استعراض نجاح نموذج التعليم “الهجين” خلال المنتدى الأكاديمي لكليات التقنية العليا بحضور نحو 600 عضو هيئة تدريس

تحت شعار “خطة الجيل الرابع ..ما بعد التوظيف” وبمشاركة نحو 1200 عضو هيئة تدريسية افتتح سعادة الدكتور عبداللطيف الشامسي مدير مجمع كليات التقنية العليا، فعاليات “الملتقى السنوي لكليات التقنية العليا 2019” استعداداً لانطلاق العام الأكاديمي الجديد 2019-2020 الذي شهد بدء تطبيق الركائز الأساسية لخطة “الجيل الرابع” بما فيها من استراتيجيةجديدة لالتحاق الطلبة تؤكد على ثلاثية المهارات وريادة الأعمال والتعليم المستمر مدى الحياة. وتميز الملتقى بحديث الدكتور عبداللطيف الشامسي لمدة عدة دقائق  مستخدما تقنية “الهولوجرام”  والتي ركز فيها على التكنولوجيا الحديثة وما حققته الكليات على مستوى التحول المؤسسي و فوزها مؤخراً بجائزة بلاك بورد العالمية عن فئة “قيادة التغيير”2019، وذلك تقديراً لمساهمتها في تعزيز تبني استراتيجيات ابتكارية لدعم المحصلات التعليمية والنجاح الطلابي، مثمنا جهود فريق عمل الكليات الذين ساهموا في تحقيق هذا الهدف،كما أعلن للحضور عن توجه الكليات لمنح أساتذتها شهادة “المعلم الإلكتروني” التي ستمكن الأساتذة من التمتع بالمهارات التكنولوجية وكيفية دمجها في التعليم وتطوير تجربة التعلم الرقمية بما يتلاءم مع التغيرات التكنولوجية المتسارعة. هذا واكد سعادة الدكتور عبداللطيف الشامسي مدير مجمع كليات التقنية العليا تميز وأهمية “الملتقى السنوي” هذا العام كونه يأتي مع دخول كليات التقنية العليا مرحلة جديدة في مسيرتها التعليمية من خلال  “خطة الجيل الرابع” التي تمثل تحولاً جديداً في دورها كمؤسسة تعليم عالي تتميز بريادتها في التعليم التطبيقي، فكليات التقنية العليا اليوم تعمل لتقود أول تطبيق لرؤية القيادة الوطنية فيما باعتماد تحو مؤسسة تعليم عالي في الدولة الى مناطق حرة اقتصادية وفق توجيهات  صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي –رعاه الله-  بما يتوافق مع وثيقة “الخمسين”  ليضاف لدورها في تخريج الكفاءات من حملة الشهادات الأكاديمية والمهنية ، دوراً جديداً يتعلق بتخريج رواد أعمال وشركات ، فجاءت خطة “الجيل الرابع”  لتؤكد  على أهمية تمكين الشباب من المهارات الاحترافية و دعمهم ليكونوا رواد أعمال ويتجاوزوا مرحلة التوظيف لمرحلة ما بعد التوظيف ، فيمتلكون الفكر والمهارة والقدرة على خلق فرصهم لا انتظارها، مشيراً الى أن الكليات بهذا تكون حققت قفزة في مسيرتها لتتحول من “الجيل الثاني” التي تسعى لجعل خريجيها الخيار الأول لسوق العمل و تأمين فرص وظيفية للجميع ، الى “الجيل الرابع” لتمكين طلبتها كقادة مهنيين في تخصصاتهم يساهمون في مختلف قطاعات العمل الحيوية، ويعلموا  على تطوير أفكارهم كرواد أعمال يقودون شركات خاصة في مجال التكنولوجيا المتطور ويدعمون الاقتصاد الوطني. وتحدث الدكتور الشامسي عن أن الجيل الرابع خطة ترتكز على ثلاث مرتكزات تتعلق بتخريج الشركات ورواد الأعمال وتخريج قادة احترافيين  في تخصصاتهم وتعزيز التعليم المستمر ، جاءت بهدف تمكين الطلبة من التعامل بنجاح مع تحديات الثورة الصناعية الرابعة والمتغيرات الوظيفية التي ستنتج عنها نتيجة تطور الذكاء الاصطناعي والتحول نحو أتمتة الوظائف، منوهاً الى انه وفقاً للدراسات فإنه في العام2020 سنجد 5% من الأفراد يعملون في مجال علم البيانات، و في 2022 هناك زيادة بنسبة 40% في التطبيقات الجديدة المعتمدة على الذكاء الاصطناعي، وكذلك سنجد أن 24% من الشركات ستكون معتمدة على انترنت الأشياء، لهذا نحن بحاجة لتشجيع طلبتنا على تأسيس شركات يستثمرون فيها التكنولوجيا الجديدة، منوهاً الى أن تحقيق هذا التمكين للطلبة يتطلب بيئة تعليمية داعمة وكفاءات تدريسية قادرة على مواكبة المستجدات التقنية وتوظيفها في التعليم . وأكد الدكتور الشامسي ان المستقبل لمن يمتلكون المهارات والموهبة أكثر من الشهادات الأكاديمية والعديد من المؤسسات العالمية اليوم توجهت الى توظيف من يمتلكون المهارات دون انتظار شهاداتهم مثل شركات “IBM و APPLE  وغيرها من كبرى الشركات. ربط المناهج بسوق العمل: وفي الجلسة الرئيسية للملتقى تحدث السيد/  لوران بروبسد من شركة برايس ووترهاوس من لوكسيمبورغ ، حول تطوير المهارات من أجل التنافسية والتوظيف، مؤكداً على أهمية تطوير المهارات في ضوء التطورات والمتغيرات الوظيفية موجهاً لضرورة التركيز على الاستثمار في المناهج الدراسية وتطويرها و” بيداغوجيا”  التعليم  ، و كذلك الاهتمام بتطوير خدمات التوجيه المهني وفق المستجدات الوظيفية والمهارية، والتركيز على ارتباط المنهج الدراسي مع سوق العمل المحلي والعالمي ، والحرص على إقامة شراكات مهنية جديدة مع الشركات المحلية  والعالمية، ومتابعة المستجدات في المهارات وتطويرها. شركاء تطوير و بناء الشركات : كما تضمن الملتقى عدداً من الجلسات الحوارية التي تناولت عدة موضوعات منها ” موجة جديدة من الابتكار وريادة الأعمال” والتي أدارها السيد/ نيكولا بيتيو المدير التنفيذي للبحث التطبيقي والابتكار وريادة الأعمال بالكليات، بمشاركة الدكتور سيف فاروق مستشار استشراف المستقبل في المكتب التنفيذي لرئيس مجلس الوزراء بالدولة، وخديجة البستكي مدير تنفيذي لحي دبي للتصميم، ونجلاء المدفع الرئيس التنفيذي لمركز الشارقة لريادة الأعمال “شراع” ،  و السيد/ ريتش تيلاني المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة انهانس جوي، والذين قدموا خبراتهم كشركاء مع كليات التقنية في مجال التدريب والتأهيل للشباب لتأسيس مشاريعهم وشركاتهم المستقبلية، والمهارات التي يجب التركيز عليها في العملية التعليمية لتمكين الطلبة كرواد أعمال، والفرص التي يمكنهم من خلالها إنجاح شراكتهم مع الكليات لتخريج شركات ورواد أعمال. كما طرحت جلسة ” تطوير المهارات والكفاءات ” التي أدارها الدكتور رائع سعيد العميد التنفيذي للبرامج والمناهج، بمشاركة عدد من الشركاء الاستراتيجيين، والتي أكدت على أهمية المهارات وكيفية تعزيزها لدى الطلبة باستخدام التقنيات الحديثة. تكريم 25 من الأساتذة المتميزين: و شهد الملتقى تكريم نحو 25  من أعضاء الهيئة التدريسية لإنجازاتهم المتميزة على مستوى نشر الأنشطة العملية والبحثية ، و تطبيق أفضل الممارسات في التدريس، وكذلك من ساهموا في دعم النجاح الطلابي من خلال التدريس للطلبة في مراكز النجاح الطلابي بالكليات، بالإضافة لتكريم من لهم مساهمات على مستوى الانشطة التعليمية الابتكارية.